盘点IB/Alevel/AP考试最新动向，从评分细则看国际学校的应对之策
文 / Joan
进入3月，随着疫情蔓延全球，IB、A Level和AP三大国际考试依次宣布取消5月统考或改为机考。新学说一直密切关注三大考试做出调整之后学生的最终成绩将如何被评估。
近日，负责三大考试的组织机构或考试委员会相继公布了最新的评分细则。本文特做整理，并重点解读评分细则中的主要变化。同时，关注到部分学校在IB或A Level考试取消后仍安排模考从而引发学生不满的现象，本文也将对模考的合理性进行相应的探讨。
三大国际考试最新动向
IB：IA全部交由IBO评估
3月27日
继3月22日官宣IBDP和IBCP取消5月全球统考之后，IBO首次公布大考取消后IB成绩的评分细则：最终成绩的评估会基于大量的历史数据，包括之前的考试数据、个体学校数据、学科数据、以及已完成上传和未完成上传要求的学校的比较数据。
同时要求各学校在4月20日前上传所有学生的课程作业（Coursework）和学科预估分（Predicted Grades）。除中文、艺术和核心课程之外，其他学科考生的校内评估（Internal Assessment，下文简称IA）均交由IBO进行外部评估。
来源：IBO官网
重点解读：
通常来说，IB的学科成绩主要由外评（EA）和内评（IA）两个部分组成。其中，EA主要是IB大考成绩及一部分学生提交的外评作品，而IA则是学生根据各学科要求完成的一项学科作业，可能是论文或演讲等，此项作业由学校教师依据IB标准进行评分，并将分数提交给IB。
IA通常占据学生最终学科成绩的20%-30%。以往的IA均由学校老师进行评分，IB只抽取部分样本进行检查，以确保分数的合理。
而此次IB大考取消后，IBO宣布将所有考生的IA交由IBO进行外部评估。表明学生的IA及老师的学科预估分将成为学生最终成绩的决定性因素。但有一点值得注意，IA及学科预估分在最终成绩中的计算比重并未公布。
A Level
4月1日
在3月23日宣布取消今夏全球范围内的所有剑桥国际考试，包括国际A Level后，剑桥大学国际考评部（以下简称“剑桥国际”）率先公布了初步的评分细则：学生的最终成绩由剑桥国际综合评估学校提供的学生平时学习的真实材料后给出。
剑桥国际目前正在与学校商议看能够提供哪些材料，这些材料包括单不仅限于模考成绩、完成或未完成的课程作业（Coursework）、各类练习作业、之前AS Level的考试成绩（针对A Level的考试学科）、重考学科之前的考试成绩等。
来源：剑桥大学国际考评部官网
4月2日
牛津AQA更新了2020年IGCSE与A level的评分准则，其中4、5、6条指出：教师将根据模考成绩和其他非考试考核给每位学生打出预估分，而后考试局综合学生预估分、其他相关数据和统计信息，来计算出每个学生的最终成绩。具体细则将在评分准则下制定，牛津AQA将在之后的一周更新。
来源：The OxfordAQA
4月3日
英国官方考试监管机构Ofqual连发三封文件对英国本土的GCSE、A Level的评分标准作出指导性的规定：学校需要向各大考试局提供两大方面的信息，1）如果教育教学和考试一切正常，学生可以取得的成绩；2）在每门科目中，学生依靠校内表现可以取得的等级和等级内的排名。
学校在给出预估分和学生的等级内排名时，要参考一系列数据，包括学生课堂作业和课后作业、平时作业成绩或模考成绩、非考试考核或其他课程作业，以及学生在课程学习期间的总体进步等。
为让估分结果将尽可能的标准化公平化，各考试局需要在Ofqual提供的标准化模型下，对于所有上传的预估分进行调整。该模型会将全国考生的成绩分布曲线、学校之前的成绩分布曲线和学生之前的考试成绩纳入考量范围之内。
来源：英国教育部官网
重点解读：
常规情况下，学生的A Level成绩通过各考试局统一命题的试卷进行核定。学生可以分阶段测试或者一次性报考所学的所有课程，其中每门课程均有多次考试机会，最终成绩以最好的一次为准。A Level成绩分为A*、A、B、C、D、E、U七个等级，其中A*为最优，E为通过，U为不及格。
虽然Ofqual的文件针对英国本土学生，但是国际生大概率会沿用同样的标准。从剑桥国际和牛津AQA公布的评分细则中也可以看到，A Level考试取消后，学生的过往作业和考试成绩将成为最终成绩评估的重要因素。
这一点可能对AS成绩不佳和重考的学生不利，估计新的预估成绩将只能在有限的范围内提高。
另外，因为剑桥国际将根据学校/学习中心提供的学习资料得出学生的最终成绩，所以学校/学习中心的信誉好坏也将带来评分的差异。学校/学习中心需要确保提供真实可靠的材料。
AP：以开卷形式进行机考
4月3日
继3月21日宣布今年5月AP考试将改为机考后，College Board官网进一步公布了5月AP机考的考试细则和注意事项。其中最新的动态包括：
机考将采用开卷考试的形式；
考试时间确定为5月11日至5月22日（美国时间）；
在全球范围内，每个科目的考试将在同一天同一时间进行
另外，之前公布过的信息CB也重新做了补充说明：
此次考试内容只涵盖3月以前课程覆盖的知识点；
大多数考试都会有一个或两个自由问答题，并且每个问题都是单独计时的，学生将需要在分配的时间内完成解答并提交；
大多数科目考试时间为45分钟，其中包括5分钟的上传时间，学生需要提前30分钟登录考试系统；
可以使用任何设备参加考试，包括计算机，平板电脑或智能手机，甚至可以手写答卷后拍照上传；
参加AP世界语言和文化考试的学生将完成两项口语任务和两道自由问答题，其他书面回答不做要求
来源：College Board 官网
重点解读：
三大国际考试中，只有AP未取消5月大考。从目前来看，AP转为机考后，计分方式和之前一样，采用5分制。一般3分或3分以上可以兑换部分大学的学分。
除此之外，今年AP考试的形式、开闭卷形式、内容、题型、题量、考试时长、考试范围和开卷形式等都发生了改变。虽然题量变少了，但新的考试形式对于大陆学生来说难度是提升的。
一方面开卷考试并不意味着考试难度降低，这种问答形式的考试要求学生对学科知识点的综合理解能力更强。对于中国学生来说，难度会更高。
另一方面对中国考生来说，由于考试时间全球统一，CB发布的考试安排基本在美东时间的中午12点至下午4点，这就意味着中国学生要在半夜参加AP考试，这对考生的考试状态也提出了新的挑战。
应对考试变化
国际学校应该注意什么
IB：及时提交IA和预估分
从上文对IB最新评估细则的解读看，学生的IA及老师的预估分将成为IBO给出学生最终成绩的重要参考。因此对于已经提交IA样本和还未提交IA的学校来说，目前最重要的是在4月20日前上传所有学生的IA和预估分数。
学校提交IA仍需客观
据IBO官网消息，在未宣布5月统考取消之前，考虑到疫情影响，IBO曾宣布将原定的4月20日IA截止日期延期到5月20日。但随着统考取消，IBO认为学生有更多时间准备IA，同时也为保证能在7月5日准时出分，IA截止日期恢复至4月20日。学校需要留意截止时间变化，及时上传IA。
来源：IBO官网
有观点认为，在IB大考取消后，IA成为学生最终成绩的重要影响因素，因此还未提交IA的学校应该尽量帮助学生提升IA。
而根据新学说和多所国际学校的了解，部分学校已经在2月份提交IA，其他尚未提交的学校也基本完成大部分IA。根据IB相应准则，各学校在完成IA之前，可以给学生提供一次反馈评语，当修改完成后，学生的IA将不可进行再次修改。
从学术诚信角度看，新学说也建议IB大考取消后，学校更应该提交真实、客观IA。如果学校提交的IA与IB评审员评审后的分值出现较大差异，容易给IBO对学校的信誉评价带来负面影响，从而拉低学校全体学生最终成绩。
学校给出的学科预估分要求更加准确
预估分数是授课教师根据评分标准及学生各项学习成绩预估学生在某个科目的最终得分。其中考量的因素包括学生在IA中的表现、以前期中和期末考试、系列终结性评估和模考成绩等。
预估分数以往并不作为最终学科分数的出具依据，但由于外部考试被取消，这个数据将很大可能参与到最终学科分的计算。
据新学说了解，按照原定教学计划，不少学校都会在3、4月安排模考，一方面为了帮助学生提前为5月统考做好准备，另一方面也为教师制定IB预估分和生成最终成绩单成绩提供重要的数据参考。
而近日，随着5月统考取消，学校也面临着是否取消模考的问题。新学说了解到，有部分学校决定改为线上模考，但却引发了学生的不满。学生认为统考取消后，再进行模考不合理、增添了学生的考试负担；另外线上模考存在的各种技术问题，导致考试无法反映考生真实水平。对此，学校的回应是：
来源：上海某国际学校公众号
那特殊时期，学校是否应该取消模考？为此，新学说也咨询了资深IB教育专家、玮仕集团课程总监兼执行校长闫潞霞。她表示，模考作为一种校内考试形式，内容和考试时间通常由学校自主设置，大学和IBO也会尊重学校的自主评估方式。
新学说认为，在5月统考取消的情况下，学校给出的学科预估分越准确，越有利于IBO对学生最终成绩做出客观的评估。
Alevel：尽可能收集有利的证明材料
从Ofqual、剑桥国际、牛津AQA公布的评分细则看，学生的过往成绩对最终成绩的决定性作用大。所以学校要尽可能帮助学生收集对他们有利的证明材料。
以剑桥国际为例，剑桥国际将给予学校大约两个月的时间来提交所有的证据来证明学生的学业水平和能力。
另外，对于12年级应届生来说，过去考勤、作业完成情况等无法改变。对于一些已有成绩不太理想的同学，但进步空间较大的学生，学校或许可以重新布置一些作业、考试任务等，以较好的成绩丰富学生的学习资料。
新学说了解到，部分学校在A Level统考取消后，还安排进一步的模考，有些频率还很高，两周一次。新学说认为A Level模考的设置和IB模考一样，需要学校根据自身的学生情况设置。
对于学校是否应该进行新的模考，剑桥国际的态度也是：不强制。如果学校觉得可以收集的资料不够，那么学校实行新的模拟考试或者要求学生提交没有完成的作业等。目前，剑桥国际需要学校收集好现有的资料，这些材料须是各学校都满意的且确认是学生自己单独完成的材料。
来源：剑桥大学国际考评部官网
AP：制定完整系统的复习计划
对开设AP课程的学校来说，当下最重要的还是尽快帮助学生按照CB最新公布的考试细则调整备考计划，同时调整备考心态。
提前准备考试资料
虽然此次AP机考为开卷考，但是CB指出：开卷并不意味着比闭卷容易。要回答好AP考卷上的考题，学生能定位课本上的相关材料是第一步，更重要的是能在有限的时间内迅速组织和应用材料。为避免浪费过多时间查找材料，学生最好提前整理笔记。
CB对此也特地给出六个备考建议：
仅靠书本和笔记不足以解决问题，考生需要知道如何有效的、正确地应用相关知识；
要像备考传统AP考试那样准备开卷考试，开卷的资源可以节省记忆时间；
考试时间有限，尽量减少查找资料的时间，提高答题速度；
答题时，不要复制之前的考试资料内容；
不建议考生复制网上的信息，课堂笔记要比网络上的信息更准确;
虽然是开卷，但也不允许参考别人的笔记，接受他人的帮助。通过在线寻求帮助，也是违反考试规定的
CB也公布了开卷考允许使用资源和工具，包括学生的课堂笔记、老师提供的课程资料、学生之前的作业、个别考试需要的计算器。
考试前调整作息
CB公布的AP各科目考试时间（美东时间）如下：
来源：College Board官网
可以看出，AP机考安排基本上在美东时间的中午12点至下午4点，换算成北京时间即为凌晨0点至半夜4点。学校需要提醒考生的是，以考试时间调整作息时间，以保证深夜良好的考试状态。
提醒诚信考试
此次AP为远程考试，且为开卷形式，为保证考试的公正性，CB从考试设计和软件监控上都下了不小的功夫，尤其发布了一系列针对作弊的严厉惩罚措施。学校应该提醒学生诚信考试，不要抱侥幸心理，因小失大。
CB公布的相关作弊惩罚措施：
直接抄袭或者复制网上内容作答，将直接取消分数；
通过网络、社交媒体分享考试内容或答案，或者不正当手段考试的，将直接被禁止参加考试或直接取消成绩；
对于作弊的考生，将会将通知其所在高中，让学校选择合适的纪律处分。同时也将此事告知学生递交AP、SAT等分数的大学和其他机构；
任何试图作弊的学生将被禁止参加AP、SAT、SAT2及CLEP；
情节严重者，CB可能会通知执法人员，或是起诉作弊学生及协助作弊的人员
来源：College Board官网
对于学习IB、A LEVEL课程的学生来说，大考的取消并不意味着可以完全放松，目前最关键的是提升预估成绩。而对于AP学生来说，转为线上后，面对考题题型和考试时间的变化，学生应该尽快调整备考计划。
特殊时期，学校需要及时关注考试安排的变化，帮助学生准备相关学习资料或者制定系统完整的复习计划，最大限度地让学生顺利毕业。
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